通過幾堂課，真的可以讓一個攝影小白拍出大師的味道？ 

至少在創(chuàng)想營里，這成為了可能。 

最近，蘋果辦了場為時三個月的「Today at Apple 創(chuàng)想營」，給北京「打工人」們提供攝影/視頻、音樂創(chuàng)作和 app 設(shè)計相關(guān)的課程，找來專業(yè)導(dǎo)師教大家用蘋果產(chǎn)品進行創(chuàng)作。 

但與你想象的互聯(lián)網(wǎng)民工和自嘲的「打工人」不同，學(xué)員是真正的打工人，來自各行各業(yè)。 

我和在旅游公司工作的胡燕超以及自由職業(yè)者戚植春聊了聊，想知道一個短期的課程能帶來什么改變。 

拿起手機拍照前，你擦鏡頭了嗎？ 

來，先停止閱讀，翻過手機看看你的攝像頭臟不臟。圖片來自 Macworld 

剛開始和胡燕超聊天的時候，我特別入迷，因為她給我分享自己學(xué)到的拍照小「禁忌」，我全都踩中了。 

第一個就是拿起手機拍照前，先擦鏡頭。 

在胡燕超看來，擦了鏡頭雖然也不意味著拍出來的照片就一定出彩，但它代表了非常根本性的基礎(chǔ)，也是攝影做減法前需要大量積累的細節(jié)。 

在畢業(yè)活動上分享的胡燕超 

有趣的是，攝影班的主導(dǎo)師 Eric Zhang 告訴我，他做攝影分享的時候幾乎每次都會提到這個點。然而，臺下的聽眾常聽了就會笑起來，覺得老師上課開場要講個笑話暖場。 

但創(chuàng)想營的同學(xué)們卻會很認真地問，「為什么擦鏡頭那么重要？」 

手機鏡頭那么小，還沒你的手指大，如果上面沾了指紋，整個畫面就會不清晰。 

然后，真的會有人（學(xué)員）拿手摸完鏡頭再去拍照，（告訴我說）「哦，這就是為什么以前我晚上回家的時候，手機不清了」。他真的會去驗證。 

Eric Zhang 還說，很多人在網(wǎng)上說 iPhone 拍照有眩光或鬼影，但有時候，其實只是鏡頭臟了。 

上課中的 Eric Zhang。這次創(chuàng)想營對他來說也充滿新意，因為平常去講課分享面對的大多都是攝影和創(chuàng)作的從業(yè)者，而這次則是面對著普通用戶。 

胡燕超向我分享的另一個技巧點，也正好是關(guān)于 Eric Zhang 口中「微博上有很多人問的」—— 為什么我用 iPhone 拍的照片沒有攝影師的「高清」？ 

最開始 Eric Zhang 沒能理解這「高清」是什么情況，畢竟大家的手機都是一樣的。后來，他發(fā)現(xiàn)很多人在放大拍照時，都用兩指直接滑拉屏幕來調(diào)整，更好的方式，應(yīng)該是用 iPhone 相機應(yīng)用中的按鈕來進行精確的縮放。 

同樣的，當(dāng) Eric Zhang 在其它攝影分享上講這個點的時候，臺下相對專業(yè)的觀眾可能會覺得這是在開玩笑，而創(chuàng)想營的同學(xué)則會更認真去對待。 

看到屏幕上的「1x」了嗎？剛聽到這個建議時我以為我的照片得救了，但打開相機才發(fā)現(xiàn) iPhone SE 2 并沒有這個功能，這是個屬于雙攝或三攝 iPhone 用戶才有的煩惱。 

在這次課程后，胡燕超平常拍照時，會比從前更主動去思考構(gòu)圖，心中也會有意識地去保持照片「橫平豎直」，這些直觀的技巧很高效地幫助她提升拍照效果。 

Eric Zhang 在聊天的過程中，常常會不自覺夸起創(chuàng)想營的同學(xué)們，覺得大家的成長特別快。 

第一次交的作業(yè)，可能是意料之內(nèi)的「普通」；第二次交的作業(yè)，立馬就「換了一群人似的」。同學(xué)們提的問題，也從開始的技巧類，逐漸轉(zhuǎn)向構(gòu)思方面，大家會更主動地考慮拍攝的主題，甚至?xí)?gòu)思成系列的拍攝。 

看來，技巧沒有成為「千照一律」的枷鎖，反倒是成為了創(chuàng)造的跳板。 

胡燕超在畢業(yè)禮上分享了自己拍的一個黑白系列的作品。她最近正在探索屬于自己的攝影風(fēng)格 

在舊景中尋找新鮮，拍照其實沒有那么功利 

和不少「打工人」一樣，生于浙江的胡燕超是因為喜歡北京，才會到北京工作。 

同時，她也坦言，自己未來可能會離開北京。 

現(xiàn)在拍下的照片，也會成為未來回憶的索引。 

她的其中一張作品，記錄了一個傍晚的瞬間。 

那天天氣很好，她在家附近跑步，跑到什剎海時，游客早已散去，平靜的水面上，載著兩人的船快速前行。 

當(dāng)時他們乘風(fēng)破浪地向我開來，感覺特別好。生活可能非常平淡，但也有一種一往無前的感覺。 

拍照時，她會從生活瑣事中抽離開來，去觀察別人的生活。也是在拍照中，她能在熟悉的事物中發(fā)現(xiàn)不同的角度，「這讓我感覺自己就像在旅行中一樣」。 

他說，創(chuàng)新的最大挑戰(zhàn)不是探索陌生的世界，而是把已經(jīng)熟悉得不行的元素未知化。 

這話，是 Eric Zhang 多年前偶遇日本設(shè)計大師原研哉時，對方和他說的。 

這對于近兩年因疫情而無法遠行的他來說，頗有啟發(fā)。 

現(xiàn)在，他在去到熟悉的城市時，都會強迫自己去個城市里自己沒去過的地方，或者是換種方式出行，把坐車換成步行，反正得找個不一樣的角度。 

如果說對象是自己眼前世界的攝影是一種外擴的探索，那么，把鏡頭指向我們自己的短視頻，引向的可能更是一種對自身的思考。 

是的，熟悉到不行的你自己，在鏡頭前也許會冒出新的一面。 

戚植春特別喜歡現(xiàn)在在鏡頭中快樂放飛的自己。 

在畢業(yè)活動上分享的戚植春（右） 

到創(chuàng)想營前，她也曾苦苦構(gòu)思腳本，細細規(guī)劃鏡頭安排，精心地在出鏡前化妝，反正按她說的，就是「特別麻煩」。 

在一次課上聽視頻博主豬僑分享后，她恍然大悟，原來，Vlog 其實只是需要真實地記錄自己的生活。 

因為最近忙搬家，她決定拍個視頻分享自己改造的感受。 

在一本正經(jīng)地給視頻配音并發(fā)現(xiàn)效果不好后，她開了個動感的音樂讓自己律動起來，試著把自己想說的內(nèi)容放松地演練一遍。 

沒想到一回看，感覺還不錯！ 

于是，她決定就用這「彩排」內(nèi)容了，最后發(fā)布了發(fā)現(xiàn)觀看量也不錯。 

從此，她就走上了放飛自我的大道 —— 不僅拍的過程快樂，真情實感拍起來也更順利，后期加工也很簡單，省心省時。 

而且，她覺得無論這些視頻的流量情況如何，這些內(nèi)容「還是自己的東西，對我來說是有紀念和回憶價值的」。 

戚植春的抖音號。 她對我說，自己也是挺熱愛生活的一個人 

更重要的是，她告訴我自己的評價體系變了。 

剛開始還會有包袱，但后面放開自我后無所謂了——「你看我多有意思！」我的評價體系變了。「這個人有意思」是對我最高的評價，而不是這個人有多好看，他過得有多精致。 

照片和視頻能成為回憶的載體，但拍攝的過程，也許才是能帶來最重要改變的瞬間。 

科技公司門店，就是新的「書店」？ 

這次創(chuàng)想營的線下課，都在北京三里屯的 Apple Store 舉行 

和三位聊天的過程中，我除了沾了點對生活的熱愛外，也開始去思考一個問題 —— 我們需要認真地去學(xué)習(xí)怎樣用手機或者是其它常用電子產(chǎn)品么？ 

正如胡燕超說的，自己摸索效率很低，但有老師上課一下就能獲得些基本知識。 

但又該去哪里學(xué)習(xí)？ 

也許，科技公司門店，能成為一種新的「書店」。 

它是商業(yè)的，但也是公共的。 

所有人都能在那里接觸和體驗甚至買走最新的電子產(chǎn)品；而像 Today at Apple 這種課程也直接地提供了知識。 

創(chuàng)想營的部分線下課程，其實也對其他公眾開放報名 

但我個人覺得比較可惜的是，雖然人人真的只要報上名就能上 Today at Apple 的課程，但報名這個動作還是有點門檻的，不是所有人都了解。 

如果以后蘋果能在 Apple Store 里專門設(shè)置一個「學(xué)習(xí)區(qū)」，在設(shè)備上分享它們原本就很豐富的教學(xué)資源（最好還支持 AirDrop 功能，讓我能把「書」帶回家），也把 Today at Apple 的介紹和報名入口「線下公開化」，那那些隨機走進「蘋果書店」的朋友們也可以接觸到學(xué)習(xí)的機會了。 

正如 Eric Zhang 所言，藝術(shù)最公平的一點在于，你是不是科班出身，和你能拿出什么樣的作品并沒有必然聯(lián)系。 

他作為導(dǎo)師，想做的是為同學(xué)們提供具體方法和理論，而至于實踐的方向，永遠因人而異，充滿個性。 

每一個人，都能在創(chuàng)作中思考和成長，而成果也會成為回憶的載體。 

人人都是創(chuàng)作者，這不應(yīng)僅被看作一個商業(yè)上的概念，它也可以是一種生活態(tài)度。 

胡燕超告訴我，截至采訪前，她最近拍下的一張照片是當(dāng)天上班路上看到的一棵銀杏樹： 

現(xiàn)在大部分銀杏都綠色，可能只有邊邊一點泛黃，但今天剛好看到一株，整棵樹有一半的葉子都金黃了。 

我就覺得，秋天來得太猛太快了。 

本文來自微信公眾號 “愛范兒”（ID：ifanr），作者：方嘉文，36氪經(jīng)授權(quán)發(fā)布。