“我在年青時(shí)候也曾經(jīng)做過許多夢(mèng)，后來大半忘卻了?！?/p>
1922年的冬天，棄醫(yī)從文的魯迅寫下《吶喊》的自序。對(duì)魯迅來說，投身文藝是一個(gè)始終不能忘卻的夢(mèng)，于是便有了《吶喊》。
一百年過去，根據(jù)麥可思2021年本科生就業(yè)報(bào)告，五個(gè)紅牌專業(yè)全部來自文科，其中，應(yīng)用心理學(xué)、音樂表演、繪畫和法學(xué)的就業(yè)，已經(jīng)連續(xù)三年亮起紅燈[1]。
文科生就業(yè)難，已經(jīng)成為一個(gè)老生常談的話題，而一個(gè)容易被忽視的“燈下黑”事實(shí)是，這些專業(yè)的學(xué)生，大部分都是女性。
北京大學(xué)教育學(xué)院的調(diào)研顯示，文史類專業(yè)中，超過七成都是女生，社科類近六成學(xué)生也是女性，而在理工類，女生比例不到三分之一[2]。
比追夢(mèng)更難的，是文科生追夢(mèng)；而比文科生更難的，是文科女生。
文科生的艱難，從高考就開始了。
以高考報(bào)名人數(shù)常年位居第一的河南為例，2020年河南理科一本上線率達(dá)23.57%，而文科為6.22%，幾乎只有理科的四分之一[3][4][5]。
文科生上一本已經(jīng)很難，但到了志愿填報(bào)階段，文科女生要闖的關(guān)要更多一級(jí)。
在男生更多的專業(yè)，女生少被視為理所當(dāng)然；但在女生較多的專業(yè)，為了“爭(zhēng)取”到男生來就讀，一些慷慨的校方偶爾會(huì)為他們?cè)O(shè)置更低的錄取線[6][7]。
高考和錄取的艱難，還能靠高分解決；而到了就業(yè)階段，情況變得更加殘酷。
2020年，人大聯(lián)合智聯(lián)招聘基于10870個(gè)樣本的調(diào)查結(jié)果顯示，求職過程中，人文社科類專業(yè)的學(xué)生感覺到的困難度排在所有專業(yè)前列，超過平均值[8]。
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而2021年麥可思本科就業(yè)報(bào)告也顯示，2020屆所有人文社科藝術(shù)類專業(yè)，本科就業(yè)率均低于全國平均，無一例外[9]。
文科生面臨的結(jié)構(gòu)性痛苦，落到文科女生身上，則更深了一層。
和理工類學(xué)生相比，文科生的起薪本就偏低，而女生還要面臨性別帶來的限制。
文科女生，常常進(jìn)入教育、文化等女員工更多的行業(yè)，但身處“女性行業(yè)”的女性，并沒有什么主流性別的優(yōu)勢(shì)。
早在上世紀(jì)90年代，美國社會(huì)學(xué)家克里斯汀·威廉姆斯就曾對(duì)護(hù)理、小學(xué)教育、圖書館和社會(huì)工作等四個(gè)“女性行業(yè)”展開研究并指出，“女性行業(yè)”的男員工，更容易坐上事業(yè)發(fā)展的“玻璃電梯”[10]。
雖然她隨后指出，“玻璃電梯”現(xiàn)象需要結(jié)合行業(yè)收入分配的具體情況來分析，但女性在“女性行業(yè)”的困境，依然是不可否認(rèn)的現(xiàn)象[11]。
女性行業(yè)之外，在金融業(yè)這樣少數(shù)對(duì)文科生開放的高薪領(lǐng)域，文科女生面臨的困難也有增無減。
早在2008年，一項(xiàng)針對(duì)北京地區(qū)金融行業(yè)女性的調(diào)查顯示，女性從業(yè)人員占比過半，工資收入?yún)s不到該行業(yè)平均水平的四分之一；大半從業(yè)者，做的都是基礎(chǔ)性的工作[12]。
即便是十幾年后的今天，女性要進(jìn)入金融行業(yè)的高端崗位，依然面臨重重阻礙；不是多一項(xiàng)考核，就是直接免試——免除考試，不予錄取。
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文科女生的困境，也符合女性的整體困境。
2019年，北京大學(xué)教育學(xué)院對(duì)全國32所院校的抽樣調(diào)查顯示，和女生比，男生確定就業(yè)或升學(xué)單位的比例更高，而在就業(yè)的學(xué)生中，男生月起薪也比女生高1053元[13]。
女生更難就業(yè)、更難拿高薪，是因?yàn)樗齻兡芰Σ恍袉幔慷喾綌?shù)據(jù)都顯示，事實(shí)恰恰相反。
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和性別平等觀念的增強(qiáng)，越來越多的女生有機(jī)會(huì)通過勤奮學(xué)習(xí)，為自己爭(zhēng)取到更好的教育。
在中國整體男多女少的環(huán)境中，高校卻是“女多男少”。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，2020年，全國在讀本科生與碩士生中，女生比例都超過了一半[14]。
考進(jìn)高校的女生，也付出更多勤奮和努力。一項(xiàng)基于2817人的大學(xué)英語四級(jí)成績(jī)的研究指出，女生的四級(jí)成績(jī)平均比男生高將近40分[15]。
即使拋開英語成績(jī)，拿一般認(rèn)知中所謂“男生更擅長(zhǎng)”的數(shù)學(xué)來說，女生的表現(xiàn)也并不比男生差。
2017年，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)與信息學(xué)院統(tǒng)計(jì)了926名同學(xué)的線性代數(shù)成績(jī)，發(fā)現(xiàn)女生的線性代數(shù)平均分要比男生高3.3分，并且女生分?jǐn)?shù)方差更小、分布更穩(wěn)定[16]。
也許每個(gè)人身邊，都有一個(gè)從小優(yōu)秀到大的文科女生。她學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)異，本科雙一流，碩士常青藤，未來就像《新華詞典》里寫好的那樣光明燦爛，卻在畢業(yè)后，漸漸沉寂無聲。
文科女生，究竟是怎么輸?shù)模?/p>
文科和女生的聯(lián)系，并不是自古以來的理所當(dāng)然。
現(xiàn)代學(xué)科體系確立之前，無論在中國還是西方，以文學(xué)為代表的古典學(xué)科，一度是鄙視鏈的頂端。相應(yīng)地，女性在其中很難找到自己的位置。
到了現(xiàn)代，情況開始發(fā)生變化。以英國為例，英國文學(xué)研究作為一門學(xué)科的興起，正伴隨著高等機(jī)構(gòu)接收女性的過程[17]。
但它“不過是關(guān)于文學(xué)趣味的無稽之談”，無法和古典學(xué)、語文學(xué)等真正的“經(jīng)典”并肩，甚至被認(rèn)為是可以塞給女士們的“不是學(xué)科的學(xué)科”[17]。
直到一戰(zhàn)后，社會(huì)需求發(fā)生巨大變動(dòng)，英國文學(xué)研究才成為一門嚴(yán)肅的學(xué)科，在牛津和劍橋這樣的精英名校站穩(wěn)腳跟。
而當(dāng)西方的學(xué)科體系傳入中國，“文科無用”已經(jīng)成為時(shí)代大勢(shì)；隨著文科變得“無用”，女生也被推向了文科。
今年7月，北大教育學(xué)院從全國隨機(jī)抽取438個(gè)初一和初三班級(jí)進(jìn)行研究，結(jié)果顯示，盡管女生的數(shù)學(xué)成績(jī)顯著高于男生，男生受到數(shù)學(xué)教師的鼓勵(lì)卻要多出5%[18]。
在除了女生父母之外的幾乎所有人中，包括女生自己，超過一半的人抱有類似于“男生數(shù)學(xué)更強(qiáng)”的性別刻板印象。而這些刻板印象，不僅影響女生的數(shù)學(xué)成績(jī)，還會(huì)降低她們的自我期待值[18]。
當(dāng)學(xué)科和性別聯(lián)系起來，“理工男”和“文科女”便一同成為刻板印象。但是，由于大多數(shù)理工專業(yè)的高度實(shí)用性，理工男的刻板印象，往往充滿“我的有趣你不懂”的智慧光芒；
而文科女生，則經(jīng)常被描繪成沒頭腦、感性、甚至有心機(jī)——你可以夸男朋友有“理工男的浪漫”，但是說女朋友是“典型文科女”，聽起來和罵人沒什么差別。
觀念的影響，不僅體現(xiàn)在女生的自信心和成績(jī)上，更給未來的職場(chǎng)生涯投下長(zhǎng)長(zhǎng)的陰影。對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的文科女生而言，一份好成績(jī)，并不一定能讓她獲得別人一樣的收益。
2018年，俄亥俄州立大學(xué)的研究人員發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)成績(jī)同樣優(yōu)異的男生和女生之間，男生簡(jiǎn)歷通過的概率是女生的三倍[19]。
不僅如此，在競(jìng)爭(zhēng)高薪職位時(shí)，高分女生的成功率甚至不如平均績(jī)點(diǎn)（GPA）比她們低1.5的男生（績(jī)點(diǎn)滿分為4分）[19]。
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2020年，中科院心理研究所的研究顯示，不論在模擬還是真實(shí)情境中、不論雇主是否知道應(yīng)聘者的真實(shí)性別，使用男性化名字的應(yīng)聘者，簡(jiǎn)歷更容易通過[20]。
也就是說，一個(gè)叫王美麗的女生，和一個(gè)叫王鐵柱的女生之間，在簡(jiǎn)歷條件相似的情況下，王鐵柱獲得面試機(jī)會(huì)的可能性要比王美麗大一點(diǎn)——這一切，僅僅因?yàn)樗型蹊F柱。
更可怕的是，根深蒂固的刻板觀念，從人類思維蔓延到了人工智能；逃不過“感性”刻板印象的文科女，更逃不出算法的精準(zhǔn)攻擊。
2014年，亞馬遜公司開始開發(fā)一項(xiàng)用于篩選簡(jiǎn)歷的算法。結(jié)果，這項(xiàng)根據(jù)過去10年公司的聘用記錄運(yùn)行的算法，會(huì)讓畢業(yè)于女校的、或簡(jiǎn)歷中帶有“女性”字眼的受聘者受到負(fù)面評(píng)價(jià)。最終，亞馬遜不得不在2017年將這項(xiàng)算法廢棄[21]。
如果不是真愛，沒有一個(gè)文科女生能在這樣的路上堅(jiān)持很久。
盡管從升學(xué)到就業(yè)，文科女生的路上總是布滿荊棘，但對(duì)于她們來說，教育和知識(shí)，依然是受用一生的財(cái)富。
1999年，中國高等教育大幅擴(kuò)招之后，高等教育的性別結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化：高等教育機(jī)會(huì)的性別差距在不斷縮小、乃至消失，在校大學(xué)生中女性比例逐漸過半[22]。
對(duì)于追求知識(shí)的女生來說，她們終于迎來千載難逢的機(jī)會(huì)。
2013年發(fā)表于《社會(huì)學(xué)研究》的研究指出，擴(kuò)招前經(jīng)濟(jì)條件較差的家庭中, 男性的高等教育機(jī)會(huì)是女性的1.52倍 ；而在擴(kuò)招后，男女入學(xué)機(jī)會(huì)比為0.97。也就是說，擴(kuò)招給經(jīng)濟(jì)條件較差家庭中的女生，帶來了受教育機(jī)會(huì)[22]。
而即使從功利角度考慮，這些女生的書也沒有白讀。
2012年，兩位北大學(xué)者的研究指出，女性的教育收益率要顯著高于男性。也就是說，同樣的教育成本下，女性的終身收益更高[23]。
而這種現(xiàn)象背后，正是女性教育水平的提升，讓她們得以進(jìn)入性別收入差距較小的公共部門和國有集體企業(yè)[23]。
中國女性的文盲率，已經(jīng)從1949年的90%降到2017年的7.3%，越來越多的女性享受到教育的紅利，有了接觸到更廣闊世界的機(jī)會(huì)[24][25]。
文科女生也一樣。對(duì)于她們而言，實(shí)現(xiàn)自我或許是一條坎坷的路，但知識(shí)本身帶給她們的力量，卻是無法抹去的。
雖然文科專業(yè)工資感人，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，對(duì)自己所從事的工作滿意度更高的，還是文科專業(yè)的畢業(yè)生。
根據(jù)麥可思2021年的本科生就業(yè)報(bào)告，畢業(yè)五年后就業(yè)滿意度更高的，正是屬于“紅牌專業(yè)”的音樂與舞蹈學(xué)類，就業(yè)滿意度高達(dá)84%。中外語言文學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)等其他文科專業(yè)也多數(shù)排在前列[26]。
不僅如此，文科女生從事的職業(yè)，往往重復(fù)性低、技能性高，被機(jī)器替代的風(fēng)險(xiǎn)也要更小[27]。人工智能的時(shí)代浪潮，落在文科女生身上，似乎溫柔許多。
一些傳統(tǒng)行業(yè)，如建筑業(yè)、制造業(yè)，人工智能就業(yè)替代率相對(duì)較高，也就是說，在這些行業(yè)工作，被人工智能搶走飯碗的風(fēng)險(xiǎn)就更大[27]。
北大教育學(xué)院的研究人員對(duì)2017年全國高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的研究結(jié)果表明，相較于女性，男性進(jìn)入這些行業(yè)的可能性更大；同樣的，相較于文科畢業(yè)生，理科畢業(yè)生和人工智能搶工作的可能性也更大[27]。
正因如此，對(duì)于她們而言，迷?；蛟S是人生常態(tài)，但是獨(dú)一份的熱愛會(huì)讓她們找到自己的方向。正如有女性網(wǎng)友聽著新褲子給自己打氣：
也有女生用音樂讓自己放松心態(tài)：“上了生活的賊船，就做快樂的海盜。”
如果采訪一個(gè)文科女生，她可能會(huì)吐槽職場(chǎng)，會(huì)吐槽學(xué)校，會(huì)吐槽周圍環(huán)境對(duì)文科生的影響，但是她唯一不會(huì)吐槽的，一定是知識(shí)和教育本身。
因?yàn)楸恢R(shí)撫慰過的心，不會(huì)問“文科究竟有什么用”；真正熱愛知識(shí)的人，也不會(huì)后悔她最初的選擇。
面對(duì)“選擇文科之后后悔過嗎”這個(gè)問題，有人引用弗羅斯特的詩句回答：
“一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！?/p>
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