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5月5日，全國高等學(xué)校五年制本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)第十輪規(guī)劃教材主編人會(huì)議在北京召開。國家衛(wèi)生健康委副主任李斌、曹雪濤，第八屆全國高等學(xué)校五年制本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教材評審委員會(huì)主任委員劉德培院士、楊寶峰院士、鐘南山院士（線上），人民衛(wèi)生出版社董事長、黨委書記王雪凝和總編輯杜賢、總經(jīng)理李新華，20名院士，全國高等學(xué)校五年制本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教材評審委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及各教材主審、主編、副主編、數(shù)字主編、數(shù)字副主編等400余人參會(huì)。本次會(huì)議的召開標(biāo)志著全國高等學(xué)校五年制本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)第十輪規(guī)劃教材修訂工作全面啟動(dòng)。

大會(huì)開幕式由杜賢主持，王雪凝致歡迎辭。開幕式上宣布了全國高等學(xué)校五年制本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)第十輪規(guī)劃教材主審、主編、副主編名單，并頒發(fā)聘書。

王雪凝在開幕式致辭中表示，全國高等學(xué)校五年制本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教材自1978年第一輪出版至今，經(jīng)過九輪修訂，使本套教材從無到有，從少到多，從多到精，不斷豐富、完善和創(chuàng)新，在中國醫(yī)學(xué)教育發(fā)展史上具有劃時(shí)代意義。45年來，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)五年制本科教材經(jīng)歷了9輪出版，從第一輪的28個(gè)品種，到第9輪的53個(gè)品種，總印量達(dá)到1.15億冊，總印次3091次。2021年，第九輪規(guī)劃教材有5本書獲“首屆全國教材建設(shè)獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)，8本書獲“首屆全國教材建設(shè)獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)。希望第十輪本科臨床醫(yī)學(xué)干細(xì)胞教材能夠圍繞培養(yǎng)核心師資團(tuán)隊(duì)、建設(shè)核心課程的目標(biāo)，承擔(dān)起打造臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)101計(jì)劃核心教材的歷史重任。

劉德培院士、楊寶峰院士、鐘南山院士分別代表第八屆全國高等學(xué)校五年制本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教材評審委員會(huì)講話，并對新一輪的教材編寫提出了希望和要求。

李斌就學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，堅(jiān)決貫徹貫穿于衛(wèi)生健康工作提出了要求和希望：把醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生人才培養(yǎng)擺在衛(wèi)生健康事業(yè)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置；切實(shí)發(fā)揮好衛(wèi)生健康宣傳戰(zhàn)線主力軍的作用，加快推進(jìn)教育醫(yī)療“雙提升”；要加快出版融合發(fā)展，更好服務(wù)互聯(lián)網(wǎng)＋健康醫(yī)療。希望全國各大醫(yī)藥院校、兩院院士和學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)會(huì)協(xié)會(huì)、行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，高度重視人才培養(yǎng)工作，積極參與教材建設(shè)，潛心創(chuàng)作，支持衛(wèi)生健康出版工作和衛(wèi)生健康人才隊(duì)伍建設(shè)。

大會(huì)報(bào)告階段由人民衛(wèi)生出版社副總編輯朱雙龍編審主持。第八屆全國高等學(xué)校五年制本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教材評審委員會(huì)常務(wù)副主任委員、華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院陳孝平院士以“認(rèn)真修訂干細(xì)胞教材，培養(yǎng)優(yōu)秀干細(xì)胞學(xué)生”為主題作大會(huì)報(bào)告。國家醫(yī)學(xué)考試中心副主任何懼介紹了醫(yī)師資格考試內(nèi)容設(shè)計(jì)的研究與實(shí)踐。人民衛(wèi)生出版社介紹了第十輪教材的修訂原則。

大會(huì)分組討論了各門教材修訂計(jì)劃，召開了數(shù)字教材與數(shù)字內(nèi)容主編人會(huì)，參會(huì)代表根據(jù)本次會(huì)議精神進(jìn)行了討論。據(jù)介紹，第十輪規(guī)劃教材共56個(gè)品種，其中新增4個(gè)品種，擬于2024年出版發(fā)行，供全國院校教學(xué)選用。

下一步，人民衛(wèi)生出版社將自覺承擔(dān)起“傳承醫(yī)學(xué)文明、傳播醫(yī)學(xué)文化、傳授醫(yī)學(xué)知識(shí)、傳遞醫(yī)學(xué)信息”的社會(huì)責(zé)任和歷史使命，繼續(xù)以教材建設(shè)為抓手，打造一流核心教材，創(chuàng)新發(fā)展醫(yī)學(xué)教材的新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造醫(yī)學(xué)教育的新動(dòng)能新優(yōu)勢，為引領(lǐng)和推動(dòng)國家醫(yī)學(xué)教育改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量作出更大貢獻(xiàn)。

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