印度,除了飛餅、歌舞,你還會想到什么?
毫無疑問是印度的精英化教育。在這個種族、社會非常不平等的國家,卻一直人才輩出,像谷歌CEO桑達(dá)爾·皮查伊、微軟CEO薩提亞·納德拉、百事可樂CEO因德拉·努伊等均出自印度。
在印度,無論是富人還是窮人都深知教育的重要性,尤其對于窮人而言,教育是改變命運(yùn)的最佳方式。因此,即便印度基礎(chǔ)設(shè)施落后、輟學(xué)率很高,也不可否認(rèn)印度教育市場的一片藍(lán)海。
正因如此,也造就了一批教育領(lǐng)域的獨角獸企業(yè),包括Byju"s、Vedantu、Unacademy等等。其中,印度K12在線教育平臺中影響力最大的Byju"s更是吸金無數(shù),獲得包括紅杉、騰訊、Facebook在內(nèi)等知名投資方青睞。
近期,市場傳聞Byju"s正在與一家名為Churchill Capital的公司商討以SPAC方式在美上市的相關(guān)事宜,時間為2022年,并有知情人士透露,Byju"s上市計劃募集近40億美元的資金,估值或達(dá)到480億美元(折合人民幣約3058億元)。
Byju"s究竟有何魅力,它的崛起之路值得一探。
Byju"s以其創(chuàng)始人Byju Ravendran的名字所命名,最初創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊不到10人。
Byju Ravendran出生于1980年,大學(xué)就讀與印度Kerala邦的Government College of Engineering, Kannur(GCEK),攻讀工程機(jī)械專業(yè)。大學(xué)畢業(yè)后,Byju Ravendran在一家英國船運(yùn)公司當(dāng)任工程師。
而后,由于兩次出色的入學(xué)IIMs成績,開啟了Byju教育培訓(xùn)之路。在朋友的鼓勵下,Byju在咖啡店上了第一堂線下培訓(xùn)課,好評聲不斷,很快Byju的學(xué)生從十幾個發(fā)展到上千人。
發(fā)現(xiàn)契機(jī)的Byju辭去了工程師的職務(wù),全面投身入教育事業(yè),并于2011年創(chuàng)立了Byju"s。起初,Byju"s以線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為主。
來源:網(wǎng)絡(luò)
2015年,印度政府推行數(shù)字化轉(zhuǎn)型,互聯(lián)網(wǎng)滲透到教育行業(yè)之中,在線教育就此迎來了最早的發(fā)展機(jī)會。與此同時,Byju"s正式推出了線上學(xué)習(xí)APP,并引入更多的老師為學(xué)生提供直播、錄播等在線課程,授教范圍也擴(kuò)展至K12、高校領(lǐng)域,集中在4-12年級的學(xué)生。
公開數(shù)據(jù)顯示,Byju"s的App發(fā)布的3個月后,學(xué)生注冊數(shù)量已達(dá)到200萬。
Byju"s的發(fā)展風(fēng)頭正茂,Byju也在其中收獲了愛情。
Byju的妻子,Divya Gokulnath,也是他最早的學(xué)生之一。受邀加入公司之后,當(dāng)任一名教師,現(xiàn)任公司董事成員,并負(fù)責(zé)PR工作。
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而創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊中的大部分人,大多也是來自接受過Byju輔導(dǎo)考試的學(xué)生們。
就是這么一只不到10人的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊不斷壯大,吸引著各界人士的目光。天眼查數(shù)據(jù)顯示,成立至今,公司一共開展過25輪融資,融資金額逾49億美元,2016年D輪融資便獲得扎克伯格與妻子共同創(chuàng)立的Chan Zuckerberg Initiative、紅杉資本領(lǐng)投,此后IFC、騰訊、老虎環(huán)球基金、黑石集團(tuán)、瑞銀集團(tuán)等知名投資機(jī)構(gòu)相繼進(jìn)入。
值得一提的是,僅2021年,Byju"s便開展了6輪融資,融資金額近23億美元,較前幾年大幅增加。與此同時,其估值也從2020年9月的108億美元迅速增長到2021年6月的165億美元。
作為一家從傳統(tǒng)的線下教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型成為在線教育平臺的成功例子,Byju"s的商業(yè)模式一直被作為模仿的對象。
Byju"s主打:“最好的教師、個性化學(xué)習(xí)技術(shù)、課程內(nèi)容和動畫視頻媒體”。其主要通過配套教學(xué)內(nèi)容售賣硬件產(chǎn)品實現(xiàn)盈利,財報中顯示,平板電腦和預(yù)裝有課程內(nèi)容的SD卡貢獻(xiàn)Byju"s營收的絕對大頭,占比由2019財年的55.3%增長到2020財年的70.4%;其次是銷售教科參考書的收入,占比約23.5%。
隨著用戶群體以及人數(shù)的增長,Byju"s還有部分收入主要來自付費(fèi)課程的訂閱,在2020財年中的比例約為6.1%。學(xué)生可以通過免費(fèi)試用課程15天后,選擇是否付費(fèi),每科課程單價在百美元到數(shù)千美元不等。
疫情之下,在線教育乘風(fēng)而起,Byju"s順勢將其APP上的內(nèi)容免費(fèi)提供給所有學(xué)生,并推出了直播課程,進(jìn)一步刺激用戶數(shù)增長。2020年,公開數(shù)據(jù)顯示,Byju"s已有超過5000萬注冊學(xué)生,350萬付費(fèi)用戶訂閱,年續(xù)簽率85%。
而這其中,60%的學(xué)生都來自地鐵區(qū)外,也就是相對落后地區(qū)。
剛剛前面也說到,印度是一個種族、社會非常不平等的國家,教育資源也是極為分化的。即使印度政府規(guī)定向14歲以下兒童提供8年的義務(wù)教育,但由于基礎(chǔ)教育匱乏、兒童仍需參與務(wù)農(nóng)維持生計,導(dǎo)致學(xué)生的退學(xué)率非常高。
以致于印度到現(xiàn)在,仍有2.8億成年人文盲,占人口總數(shù)的20%,是全球文盲人口最多的國家。相反的是,印度高等教育卻是十分重視,也就是我們所說的精英教育。
如此一來,民營教育機(jī)構(gòu)是彌補(bǔ)公立教育資源質(zhì)量的重要部分,或許Byju"s的出現(xiàn),讓窮人翻身的機(jī)會大大提升,這也就是為什么Byju"s在印度得以擴(kuò)張的原因之一。2020財年數(shù)據(jù)顯示,Byju"s的營收由2019財年的130.6億盧比飆升至2020財年的238.1億盧比,同比增長82%,其中75.4%來自印度本國市場。
不過,與此同時,Byju"s虧損也增大了近30倍。
虧損的背后,是其激進(jìn)的擴(kuò)張策略。
無論是從印度走向美國、英國、澳大利亞等國家,還是不斷收購?fù)袠I(yè)公司,無疑不顯露出其全球化的野心。
僅2021年,不完全統(tǒng)計,Byju"s已收購了7家在線教育類的相關(guān)公司,譬如2月Byju"s以15-20億盧比的價格收購了教育技術(shù)創(chuàng)業(yè)公司Scholr;以約9.5億美元和股票的價格,將Aakash收入其中;并相繼收購考試在線輔導(dǎo)平臺Hash Learn、Toppr、Great Learning等等。
對于Byju"s而言,多樣化的并購帶來了課程內(nèi)容不斷豐富及優(yōu)化的同時,其業(yè)務(wù)及市場份額的擴(kuò)大,但值得一提的是,擴(kuò)張狂歡的背后若沒有更為高效的管理結(jié)構(gòu)可能會適得其反,為其營運(yùn)負(fù)擔(dān)、資金鏈斷裂埋下隱患。
盡管目前印度市場尚未像中國一樣,對K12在線教育強(qiáng)監(jiān)管政策,但不排除市場成熟之后,加強(qiáng)行業(yè)監(jiān)管,屆時Byju"s的資金鏈恐隨時暴雷。
Byju"s作為印度估值最大的教育科技公司,正試圖改變印度這一教育資源不平衡的局面,資本市場對其籌劃上市寄予厚望。
但對于Byju"s來說,走出印度,走向全球或是其最終目標(biāo),但全球化并非易事,各國政策門檻、市場競爭加劇等都將是其面臨的挑戰(zhàn)。
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